El partido de la Oposición GSD y la parlamentaria independiente Marlene Hassan Nahon han hablado desde una «plataforma unida» para expresar sus preocupaciones sobre lo que ven como la «falta de consulta» antes de las amplias reformas educativas prometidas por el Gobierno de Gibraltar. También han instado al ejecutivo a no apresurar los cambios como parte de un cronograma políticamente motivado.
Aunque tal colaboración es inusual en la política local, el líder del GSD Keith Azopardi y Marlene Hassan Nahon, explicaron que en «ciertos asuntos fundamentales» en los que están de acuerdo, el punto es «fortalecerse hablando desde una plataforma unida».
El gobierno anunció un programa para restaurar y reaprovisionar escuelas en octubre del año pasado. Junto con ese programa hubo algunos ajustes en la forma en que se brinda la escolarización.
El GSD y Hassan Nahon dicen que desde entonces ha quedado claro que «los graves problemas de consulta y falta de consideración de los puntos de vista de los docentes o de los derechos básicos del sindicato han pasado a primer plano».
El GSD y Marlene Hassan, han acordado los siguientes principios:
-La educación de nuestros hijos y generaciones sucesivas es crucial. En ese sentido, es importante hacer las cosas correctamente y de manera oportuna. Lo que está en juego es demasiado alto para equivocarse. No debería haber prisa por razones electorales. Esto corre el riesgo de comprometer los estándares o simplemente equivocarse;
-Los puntos de vista de los profesores y profesionales de la enseñanza deben ser escuchados alto y claro. Ellos son los expertos;
-Debe haber una consulta completa y adecuada de los docentes, en todos los niveles. No solo los directores, sino que incluya a todos los maestros. Debe ser significativo y tomar tanto tiempo como sea necesario. No debería haber un hecho consumado presentado a los maestros. Deben tener una oportunidad real de influir en las decisiones centrales aquí;
-Los representantes del sindicato [GTA-NASUWT] deben ser respetados y se les debe permitir hacer su trabajo sin impedimentos. Se les debe permitir tener acceso a las escuelas después de las horas de clase con el propósito de consultar a sus miembros sobre estos asuntos importantes. No puede prohibirse el uso de edificios ni las condiciones impuestas a su uso que restrinjan los derechos básicos del sindicato;
-No solo debe haber una consulta completa y adecuada de los profesionales de la enseñanza, sino que las reformas deben ser impulsadas por los docentes. Como tal, el Gobierno debería tener en cuenta sugerencias e ideas y demostrar que lo están haciendo. También deberían mostrar que hay un caso impulsado por la educación para estas reformas.
Sin embargo, ambos insistieron en que la declaración conjunta no significa que el GSD y Marlene Hassan Nahon estén de acuerdo en todos los aspectos de la política educativa, ni es un intento de acordar una política educativa conjunta.
«Es simplemente una declaración conjunta sobre estos fundamentos que son esenciales para el paquete actual de reformas propuestas, que tendrá un impacto en las generaciones de nuestros estudiantes, porque creemos que al hacer que nuestra postura sea clara sobre estos temas, hará hincapié en nuestras preocupaciones».
Redacción: Pepe Martínez/Gibraltar